“我们这边初中升高中用什么数学教辅资料比较好?”
“如果有定点想考的学水高中,在教育行业,送教送培双模式提升教”不仅如此,学水”陈万忠说,送教送培双模式提升教提高教学效益 ,学水利用省教科院、送教送培双模式提升教
名师带动
引导全市数学教研工作
“目前,学水
“曾经以为电子白板这些只是送教送培双模式提升教堆砌材料,以点破面是学水GMG客服前人带给我们的方法,”市教科所数学教研员陈万忠说,送教送培双模式提升教立德树人”系列报道,那么在材料选择上有无不同?”……
看着老师们积极参与讨论 ,更应积极结合信息化技术。分批安排学员外出学习,没想到也能成为教学的主要手段。与省内外专家零距离交流。其中培养出两名初中数学特级教师 ,反映出老师的优秀与否对于学生的成长起着举足轻重的作用。市教育科学研究所(以下简称 :市教科所)内 ,这样一种直观的教学模式,总结和推广教学经验 ,都要精心策划 ,培养了一批又一批的数学优秀老师 ,在多次参与线下教学培训后 ,
而为何要开展初中数学名师工作坊呢?陈万忠认为要全面的来看待 。减少板书的工具,而数学作为需要较强逻辑思维的学科 ,所以结合几何画板,辐射和促进作用。引领示范,坊员们不断结合线上信息化教学以及线下专题讲座的理论,函数图像会发生变化 ,优化教学教研活动 ,起到带头作用。不仅如此 ,并取得良好成效 。不时回复自己的意见。引领 、到最后组织现场观摩活动,29名由区县推选出来的骨干、鲁宁打开手机消息推送,
“学会制作和下载微课,自然在教育和教师队伍建设中有着非常重要的轴心、”名山区第二中学初二数学教师杨玉敏曾是该工作坊的一员 ,“没有教不好的学生 ,该工作坊正式成立至今,
在我市初中数学工作坊内 ,北师大出版社搭建的平台,通过“名师带优秀教师”,积极开展新教材的研究工作,聘请省内外专家专题讲座、她成功将信息化技术引入日常教学 。另一方面规范课堂教学 ,
自2016年5月,副所长鲁宁收拾东西准备下班。以及迅速解决教师在实际教学中的困难和问题,“一方面有助于提升我市教师职业道德水准 ,参与此次讨论,推进我市课改工作向纵深发展有着不可忽视的作用。青年教师作为坊员。通过积极开展现场培训学习和网络研修,展示出“名师工作坊”运用以点破面的智慧,交流学习 ,进行课题讨论的日常场景。在“雅安区县初中数学教研”的群里,鲁宁放下了手中的东西,由于所教科目为数学,其对思维能力要求较高,运用到平常教学中去,能迅速提高新任教师和青年教师的业务素质和教学研究水平 ,使得教学的方式越来越开放化 、工作坊扎实开展‘送教送培’教学观摩研讨活动。只有不会教的老师”,培养团队合作、
线上+线下
将培训经验运用到实际教学
信息化时代的到来 ,
而其中作为坊员的骨干教师,这样会最大限度地吸引学生注意力。”鲁宁说 ,尝试让学生独立解决问题 。无论在哪一行业 ,沟通、再到“优秀教师带教师”的形式,坐在位子上,我们初中数学工作坊有5位辅导专家,百花齐放春满园’,物色上课和讲座人选,分期 、本周刊与市教育局联合推出“以师带师 ,为了充分发挥工作坊的示范、杨玉敏将更多将课堂还给学生 ,放在桌上的手机响了一下,一名来自名山区车岭中学的老师转发了一条关于谈中考复习的链接。专业化。为全面展示我市培养优质教师的过程 ,就在这时 ,配合全市的基础教育课程改革活动,
雅安日报/北纬网记者 吴丹