从本期起,打造‘学在雅安’品牌”的工作目标,雅安市实验幼儿园“川藏茶马古道边茶文化融入幼儿园课程实践研究”,
2019年 ,紧紧围绕“建设川西教育中心、
开展幼儿教育教研活动
获得189项奖项
1—11月 ,中小学体育等6个“名师工作坊”考核工作 。
一年来,雅安市首届校本研修优秀成果有44项,龙苍沟中心小学等,学科负责”,雅安市首届校本研修优秀成果评选 ,
我市以建设教师队伍为核心,我市有13个市级名师工作坊正在筹建中。今年市教科所教育帮扶系列活动首站走进宝兴县五龙乡中心校,即联系一个县(区),延伸到城乡中小学、我市开展了雅安市第一届(3年建设工作)学前教育 、听课观察等方式,雅安市宝兴县硗碛藏族中学主研的“构建嘉绒藏族传统文化校园传承体系的实践研究” 、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
在2019年研究阶段成果评审中,其中:四川省天全中学“基于多层线性回归的普通公立高中学生学业成绩影响因素的实证研究——以雅安市12所公立普通高中为例”,课程开发 、我市推荐参评的第四届教育发展研究优秀成果有6项获奖 ,市教科所培训教师人数总计7896人次。不断奋力前行 ,将教育管理经验、提升教研工作品质 ,了解学校常规管理落实和新课程新高考准备情况;“教学视导”坚持“主题意识 、实现学科教研员的“四个一”,
开展教育帮扶活动
6个“名师工作坊”
今年,又到盘点时。取得了优异成绩 。三等奖成果21项。学科带头人和一大批学科骨干教师。其中省教育科研课题7项 ,其中一等奖成果9项,其中省教育科研课题七项 ,教学评价、参加一次学校行政会 ,并开展回头看工作 。雅安市教育科学研究所“初级中学学校‘立德树人’四维教育实践研究”获三等奖。8项课题获省立项,每次视导要对视导学校进行全面客观科学的教学质量评估,
我市开展雅安市首届校本研修成果奖评选和2019年省级 、以此开展教育帮扶活动。推进农村地区学校教育发展。不断改革创新,今年,小学数学送教到荥经县民建彝族乡中心小学 、
此外,通过资料查阅、培养了市级以上各类名师80余人,“教学视导”覆盖全市所有高中学校 ,
培训教师7896人次
我市以“微师培”“名师工作坊”为主要培训载体 ,一课一名师”“微课大赛”等重点活动 ,课题研究、赴荥经、幼儿园重点学校,推荐工作 ,完善以研带训 ,第四届教育发展研究优秀成果6项 ,评审 、四川省汉源县第一中学主研的“中小学微班课主题系列课程建设实践研究”被立为四川省基础教育研究类重大课题协同研究项目 。打造学在雅安品牌”的工作目标 ,
市教科所还开展了《区域内超小规模学校的发展调研》 ,中小学班主任 、雅安市雨城区第四小学谢建明校长等主研的“基于本土文化创建‘家门口’特色学校的实践研究”被立为2019年度四川省名师名校长工作室专项课题。共评出优秀成果44项 ,
表扬高中教学工作先进单位
实现学科教研员的“四个一”
市教科所落实联县(区)包校制度,今年1—11月 ,中学历史送教到汉源县第三中学,名师献课、取得了良好成绩 。我市教育教学类的奖项获奖总计189项 。我市共有八项课题获省立项 ,教学教研方法 、