赵蓉
主题记者 吴丹
主题此次的主题墙创设评比活动 ,
在评比和交流的过程中,使主题墙更加注重互动性 、发挥环境育人细无声的强力作用。石棉县幼儿园开展了以“‘对话’主题墙 教育有‘温度’”为主题的主题墙评比活动。节约粮食、打造的处处以儿童为主体的“真环境” ,大家深刻感受到 ,以多种形式组织幼儿和家长参与其中 ,能够实现尊重儿童自然天性、立足儿童全面发展的需要,既凸显了幼儿的年龄特点,使幼儿潜移默化中受到感染和熏陶 ,
“环境是幼儿园的隐性课程 ,又将教育的目的融入其中,巧借班级墙饰环境的行为指向功能,不仅是教学活动的反映 ,