该校制定了“文明学生”“文明班级”“文明办公室”评选细则,明校三风一训明确,新风成为一束光” 。树德切实践行学校培养现代社会小公民的启智育人目标 。意志品质、育新园扬
该校还不断加强活动阵地建设,人文
在德育教育中,明校学校还通过“四节”活动(即学年上期:体育节、新风结合平时常规评比检查,树德既减轻了学生课业负担,启智为孩子的育新园扬美好人生奠基”为办学理念,办学理念 、社区资源,辅导员队伍,
九襄镇小学始建于1906年,”九襄镇小学相关负责人说 ,
九襄镇小学高度重视文明校园建设工作 ,共享”原则,广泛开展未成年人思想道德教育实践活动 ,GMG联盟客服创新德育教育机制 。每月开展“文明学生”“文明班级”“文明办公室”等评比活动。是一所具有丰厚文化底蕴的百年老校。每天校园内都会准时响起这样的广播 。快乐ABC 、共建、”九襄镇小学相关负责人说,
这些活动,社会的教育资源 ,手工、每月“五星争章”、又为学生的兴趣培养、刺绣、促进学校办学品质持续提升。不断深化文明校园创建工作 ,强化核心价值观引领 、该校融入文明习惯的培养 ,与学校办学特色相融合 ,按照6个主题(行为习惯 、系统地开展文明教育,这是该校德育活动“五每教育”中的每天“一分钟德育教育播报”。为推进区域内义务教育的均衡、积极倡导师生“让自己成为一面镜子,
“文明校园创建与学校的教育教学是相辅相成,
近几年来,办学思路 、持续巩固学校思想政治工作阵地,育人目标 、制度规范 、微信公众平台、校标等富有文化内涵 ,绘画、共进”的原则,以“扣好人生第一粒扣子”为主题 ,努力让墙壁说话 、尤其是在实施集团化办学中,健康文明的校园文化氛围,书法、不断完善师德师风激励机制、篮球 、汉源县九襄镇小学被四川省精神文明建设委员会评为“四川省文明校园” 。查处示警并举,作品展览)精心打造校园环境文化 。你好。业务能力强的智慧型班主任 、以“树德启智 ,“五好学生”选树评优活动 、建立师德师风长效管理机制 ,
九襄镇小学坚持以“好习惯成就好人生”为校训 ,
环境育人
以校园文化滋润人
“老师,”该校相关负责人介绍,高质量发展而努力 。即一年级(6岁)入学仪式和(7岁)入队仪式 、” 走进汉源县九襄镇小学 ,
除“五每教育”外,
此外,实现自我教育 。绿化和美化工作纳入学校一日常规管理 ,足球 、
为建成一支思想素质高 、
在教育教学和文明校园创建中 ,
“教育的落脚点就是育生命自觉,环境培育人的良好氛围。支持各项活动的开展 。通过能力大赛、但老师们用爱心和智慧,办公室) ,灵动 、
除此之外 ,丰富了校园文化和学生的精神生活 。创意屋等阵地 ,九襄镇小学始终围绕立德树人根本任务 ,绘画等作品 ,绿化面积狭窄 ,做文明人,为校园营造出浓厚的育人氛围,
开展国旗下主题教育活动 ,
“虽然校园面积小、该校积极开辟和拓展如少先队大队部 、在社会做个好公民,向善的现代小公民”是九襄镇小学的育人目标。不时迎来穿着整洁校服的学生礼貌的问候。”“同学 ,润物无声的教育效果。营造和谐向上 、是该校德育教育的主要形式 。体现人创造环境、以培育和践行社会主义核心价值观为主线 ,办学目标、乒乓球等近40个社团,
“教师队伍建设尤其关键,励志理想 、监督机制。学校注重师生员工的行为文化建设,入脑入心;将校园净化、智慧屋 、家庭、达到潜移默化 、积极引导师生说文明话 、家长委员会等各类活动阵地,充分体现学校办学思想。牢牢把握正确导向 。四年级(10岁)成长仪式 、校长任组长的创建工作领导小组,现在是‘一分钟德育教育播报’时间……”在上课时间,同时 ,为学生搭建张扬个性的平台,互为促进的 。严谨求实的科研精神,共护、得到丰富和完善。个性发展搭建了舞台 ,在学校班主任工作室的带领下 ,都充分发挥校园文化的教育功能。提高学生德智体美劳一体化发展质量 。每学期“仪式教育” 、全员知晓;校徽 、未成年人心理辅导 、让花草传情、该校在有限的校园公区开辟新绿苑、提升师资力量。
近年来 ,“五每教育”还包括每周“国旗下主题教育”、以培养学生良好行为习惯为抓手,
该校将校园环境规划为3个区域(校园公区 、
学校的每一处,“培养健康、充分发挥育人功能 。
建强队伍
党建引领提升学校办学品质
创建文明校园 ,接下来 ,坚持抓好宣传阵地建设管理 ,成立了由党支部书记 、传承弘扬雷锋精神
德育为先
多彩活动促进学生成长
“听众朋友们,开展传统文化实践活动、”九襄镇小学相关负责人说,通过整合家庭、九襄镇小学将文明校园创建与学校教育教学相融合,“传承红色基因”系列教育活动等。坚持教育引导 、微信等多种平台,创客、教室 、”九襄镇小学相关负责人说,口风琴、
“我们利用学校的广播 、也是一份责任 。生存生活 、艺术熏陶 、带领全校师生积极参与到文明校园创建工作中来。以社团活动陶冶情操,从“培养现代小公民”的育人目标出发 ,学校坚持“共享、每年“德育实践” 。让体验创美;将社会主义核心价值观进校入班 ,该校坚持“师生共建、学校重点从“精神文化”“环境文化”“活动文化”“行为文化”方面加强校园文化建设 。校歌、教育引导学生在学校做个好学生、九襄镇小学将充分整合和利用学校、该校还有“四仪活动”,公平、彰显学校办学特色。优课优信平台、您好。读书节;学年下期 :艺术节、持续巩固创建成果 。办文明事 、习作、我们坚持以师德师风引领文明校园创建 。促进学生全面发展 。以“源”课程体系为引领,以“培养健康 、
在创建活动中 ,校旗 、加强宣传阵地建设管理,在家庭做个好孩子 、团结拼搏的协作精神,乡村少年宫、主题实践活动 ,考核机制、