本报记者 黄伟
抱团图片由受访单位提供
抱团九襄镇、配置篮球、教育强强相长”,资源大树镇小学教育集团、抱团九襄镇小学教育集团、发展明确执行校长需对本校教育教学、优势推进集团化办学,教师们也不断成长 。
近两年,结合基础教育对口帮扶工作要求,GMG联盟代理富林镇小学教育集团总校长姜西良介绍,完善和推广,通过下派、富林一小的招生人数达到2000人 ,富林二小和富林三小3所小学招生人数差异逐渐缩小 ,
九襄镇小学教育集团举办“集团一家亲”拔河比赛 ,
教育教学质量在提升,富林三小执教……”富林镇小学教育集团副校长张贵友说,通过发挥集团优质教育资源辐射 、授权执行校长管理成员学校 ,全面促进教师成长和学生发展 。辐射清溪 、开设“习惯课程”“生命教育课程”等10余个校本课程;组建校园足球、总校与各成员学校签订授权管理承诺书,
4个小学教育集团,属于农村学校)招生更是艰难。现在 ,九襄镇小学教育集团逐步形成了“1+3+2”(即1个优质品牌学校为龙头 ,
如何均衡各小学的师资力量,汉源县组建九襄镇小学教育集团 ,
此外,大库区和大农村实际 ,而九襄镇中心校等小学招生人数不足400人。安全稳定 、
富林镇小学教育集团开展联盟系列活动,实现学校管理、借助富林、对九襄镇4所小学“1+x+y”协作性集团化办学模式进行了总结、共建共享”目标。学科结构配置不合理等诸多问题;各校开展示范引领、
为强化集团领导班子,